ابزارهاي آموزشي مورد نياز کلاس سوم دبستان در حال حاضر با توسعه روش هاي نوين آموزشي بهره مندي از محصولات و ابزارهاي کمک آموزشي در فرايند يادگيري جايگاه و اهميت بسيار ويژهاي پيدا کرده است و به نوعي تکميل کنندهي فرايند تدريس مي باشد. از طرفي به دليل نقش مهم آموزش مفهومي و تعاملي در مقطع دبستان استفاده از ابزارهاي کمک آموزشي بيش از پيش ضرورت پيدا کرده است.ضمن آنکه در پايه سوم دبستان بچهها با مباحث متفاوت تر و بيشتري نسبت به سال گذشته سرو کار دارند و اهميت يادگيري مباحث پايهاي در برخي از دروس مانند رياضي چندين برابر مي شود. تجربيات و نتايج حاصل از به کارگيري ابزارهاي کمک آموزشي در کلاس هاي درس ثابت نموده است که بهرهمندي از ابزارهاي کمک آموزشي کمک شاياني به ايجاد فضاي شاد و جذاب آموزشي به ويژه براي دانش آموزان دبستاني نموده است. لذا تاثير ابزارهاي کمک آموزشي را نمي توان ناديده گرفت.در ادامه اين بحث قصد داريم به بررسي تاثيرات مثبت و معرفي ابزارهاي کمک آموزشي بپردازيم. فوايد و تاثيرات استفاده از ابزارهاي کمک آموزشي ابزارهاي کمک آموزشي متعددي هستند که باعث يادگيري آسان و بهبود توانمندي هاي دانش آموزان شدهاند که هر يک از آنها با توجه به ساختاري که دارند داراي قابليت هاي متعددي نيز مي باشند، ضمن آنکه بهرهمندي از آنها در موقعيتهاي مختلف با توجه به نيازهاي آموزشي و سطح علمي دانشآموزان، زمان در دسترس و ساير موارد متفاوت مي باشد. از جمله تاثيرات سازندهي محصولات کمک آموزشي در فرايند تدريس کلاس سوم دبستان با توجه به محتواي آموزشي اين پايه و توجه به اقتضاي سني دانش آموزان مي توان به موارد زير اشاره کرد: يادگيري مفهومي و فهم عميق تر مطالب علمي ايجاد فضاي شاد و جذاب آموزشي افزايش علاقه مندي دانش آموزان به يادگيري آموزش غيرمستقيم و تثبيت مطالب در ناخودآگاه دانش آموزان ايجاد فرصت براي مشارکت دانش آموزان در فرايند تدريس امکان يادگيري آسان و انتقال ساده مفاهيم موثرترين ابزارهاي کمک آموزشي سوم دبستان کاربرگ دبستان و سي دي هاي آموزشي از کارآمدترين محصولات کمک آموزشي هستند که هر يک از آنها به نوبهي خود تاثير چشمگيري در بهبود فرايند يادگيري دارند. کاربرگ سوم دبستان پيک آد, ...ادامه مطلب
با توجه به شيوع کرونا اين روزها مدارس و موسسات آموزشي تعطيل شدهاند و نياز به برگزاري کلاس آنلاين بيشتر از هر روز احساس ميشود تا دانشآموزان از مباحث درسيشان عقب نيفتند. آنها نياز دارند حين برگزاري کلاس آنلاين با معلم خود در ارتباط باشند و سوالاتشان را از او بپرسند. به همين خاطر امروز ميخواهيم به اين پرسش که چگونه کلاس مجازي برگزار کنيم پاسخ بدهيم و سرويسهايي به شما معرفي کنيم که نه تنها براي کلاس آنلاين که براي برگزاري جلسات کاري آنلاين هم به کار شما ميآيد. سرويس هاي مناسب براي راه اندازي کلاس مجازي و جلسات آنلاين اولين سايت برگزاري کلاس آنلاين که ميخواهيم به شما معرفي کنيم سايت اسکاي روم (SkyRoom) است. اين سايت رايگان نيست ولي در اين شرايط که به خاطر کرونا خانهنشيني بهترين کار است امکاناتش را به مدت يک ماه رايگان کرده است. اين سايت در حالت غيررايگان بر اساس تعداد افرادي که آنلاين هستند و ميزان ساعات برگزاري جلسات از شما هزينه دريافت ميکند و دو بخش معمولي و دانشگاهي – مدرسهاي دارد. سرويس بعدي براي برگزاري کلاس مجازي سايت ايلرنو (eleao.ir) است. اين سايت يک کتابخانه ديجيتال است و امکانات آموزشي فوقالعادهاي دارد. کلاس مجازي با اسکايپ سرويس بعدي اسکايپ است که بايد اپليکيشنش را شما و بقيه افراد نصب کنيد (يا از سرويس وب آن استفاده کنيد). با اسکايپ ميتوانيد تا ?? نفر را آموزش بدهيد. کافي است يک گروه تشکيل بدهيد و افراد را (که قبلا عضو سايت شدهاند) عضو گروه کنيد. البته براي استفاده از اسکايپ سرعت اينترنت شما مهم است. کلاس مجازي با گوگل دوئو سرويس بعدي که ميتواند براي راه اندازي کلاس مجازي به شما کمک کند گوگل دوئو (Google Due) است که به طور پيشفرض روي گوشي ها و تبلت هاي اندرويدي نصب است. البته کاربران ديگر پلتفرمها هم ميتوانند آن را نصب کنند و از آن استفاده کنند. فقط با اين اپليکيشن ميتوانيد با ? نفر ارتباط تصويري داشته باشيد نه بيشتر. کلاس مجازي با اينستاگرام در اينستاگرام هم امکانات جالبي براي برگزاري کلاس آنلاين يا جلسات آنلاين وجود دارد! اولا که شما ميتوانيد در اينستاگرام با ? نفر چت تصويري داشته باشيد. دوما که برگزاري لايو ميتواند گزينه خوبي براي ارتباط با تعداد زيادي دانش آموز يا دانشجو باشد. کلاس مجازي با ,نحوه,راه,اندازی,کلاس,مجازی,و,کلاس,آنلاین ...ادامه مطلب
اگر به سال هاي اواسط دهه هفتاد شمسي بازگرديد، با دوراني مواجه ميشويد که بسياري از مردمان کشورمان از خودروهاي قديمي خود به ستوه آمده بودند و به دنبال فرصتي براي تعويض خودرو خود با نمونه اي مدرن تر و کم دردسرتر بودند. اين آرزو از ابتداي دهه هشتاد شمسي و در لواي طرح تعويض خودروهاي فرسوده به طور نسبي به حقيقت پيوست و بسياري از مردم با تحويل دادن خودروهاي کهنه خود همانند پيکان، رنو ?، پژو ???، ب ام و ???، مرسدس بنز ???E، ميتسوبيشي گالانت، تويوتا کارينا، لندروور، آريا، شورولت رويال و شورولت نوا خودرويي نو همانند پژو RD و يا پرايد تحويل گرفتند. با اين که از نظر بسياري از مردم خودروهاي جديد از نظر دوام و اصالت با خودروهاي قبلي قابل قياس نبودند، اما عواملي همچون مصرف سوخت کمتر و نبود دردسرهايي همانند دشواري تعميرات، کمبود قطعات و هزينه بالاي نگهداري سبب شد تا بسياري نسبت به جايگزيني انجام گرفته احساس رضايت داشته باشند. موج گراني خودرو پس از رشد بي سابقه قيمت ارزهاي خارجي و برهم خوردن ثبات نسبي در اواخر دهه هشتاد شمسي بود که بازار خودرو را برهم زد. پرايدي که مردم ما سال ها به قيمت 6 و 7 ميليون توماني آن عادت کرده بودند به يکباره به مرز 20 ميليون تومان رسيد و به تبع آن ساير خودروها نيز رشد قيمت قابل توجهي را تجربه کردند. علاوه بر اين واردات خودرو نيز از اواسط دهه هشتاد رونق گرفته بود و سيلي از خودروهاي مدرن و به روز اروپايي و آسيايي راهي ايران شده بودند. تنوع ايجاد شده در سال هاي اخير و با ظهور خودروهاي ناشناخته چيني در بازار ايران دوچندان شد. با اين حال برخي اتفاقات در سال هاي اخير سبب شدند تا بسياري به گذشته خود بازگردند و از خير خريد خودروهاي صفر کيلومتر و مدرن بگذرند. يکي از اين عوامل تنوع طلبي در عين نبود سرمايه کافي بود. خيلي از خودرو دوستان سرمايه خريد يک ب ام و و يا بنز مدرن را ندارند و در عين حال از سوار شدن بر خودروهاي مونتاژ داخل همانند پرايد، پژو 206 و خانواده 405 و سمند و خودروهاي چيني خسته شده اند و به دليل نياز به تجربه يک تنوع، علاقه دارند تا خودروهايي با برندهاي بنام اما ماشين نيمه کلاسيک را خريداري کنند. عوامل ديگري همانند تب کلاسيک بازي و گسترش آن در شبکه هاي اجتماعي (که بيشتر مخرب است تا سازنده) و ارزشمند شدن خودروهاي قديمي به ايجاد چنين ,خودروهای,کلاسیک,بازار,ایران,که,امکان,استفاده,روزمره,دارند,خودروهای انگلیسی,لانچیا و آلفارومئو ,خودروهای قدیمی , پیکان، رنو 5، پژو ، ب ام و ، مرسدس بنز ، میتسوبیشی گالانت، تویوتا کارینا، لندروور، آریا، شورولت رویال و شورولت نوا ,مرسدس بنز ارزان قیمت ,ازار ...ادامه مطلب